У березні та травні 2025 року в Києві відбулися 5 шкіл-тренінгів в межах виконання міжнародного проєкту «Програма розширення можливостей для громадських лідерів в Україні «Разом Ми Можемо» (Empowerment Resilience Building Programme for Community Leaders in Ukraine "Together We Can"), які зібрали учасників із шести регіонів України. Це були не просто навчальні заходи, а майданчики для спільних дій, розвитку та діалогу.

Школа-тренінг 1 «Вирішення конфліктів та мистецтво діалогу» (березень 2025 року).

Учасники з шести областей України поринули в теми медіації, фасилітації та конструктивної комунікації. Рольові ігри, моделювання конфліктів і практика переговорів допомогли опанувати дієві інструменти для розбудови миру на місцях.

«Сучасні виклики потребують нових підходів. Медіація – це ключ до сталого розвитку громад»,  –  так підсумувала значення можливостей медіації амбасадорка проєкту Лідія Нестеренко.

Школа-тренінг 2 «Медіаграмотність. Мистецтво подкастингу та відеоблогінгу» (березень 2025 року).

Інформаційна безпека, дипфейки, штучний інтелект, боти, дезінформація та медіатренди – саме ці теми стали ключовими під час цієї школи-тренінгу. 

Учасники школи-тренінгу навчалися критично мислити, створювати контент і розуміти, як працює інформаційний простір, розрізняти штучно створені наративи, аналізувати джерела інформації та використовувати сучасні ШI-інструменти для створення власного контенту. Команди розробляли власні подкаст-проєкти та презентували їх, поєднуючи креативність і технології.

Школа-тренінг 3 «Мистецтво публічних комунікацій під час війни» (березень 2025 року).

Упродовж чотирьох днів разом із представниками різноманітних громадських організацій з шести областей знайомилися з інструментами ефективної комунікації в умовах війни, пробували себе в ролі журналістів, операторів та лідерів думок, дебатували щодо закриття бібліотек та працювали над стратегіями громадських та інформаційних кампаній. У ході робочого процесу учасники й учасниці проявили неабиякі завзяття та креатив. Школа мала фокус на кризову комунікацію, інформаційні кампанії та роботу з неурядовими організаціями. Учасники вчилися ефективно взаємодіяти зі ЗМІ, місцевою владою та громадським сектором.

«Якщо є команда, ідея та бажання – ми сила. Разом ми можемо!» – впевнена Галина Добровольська, амбасадорка проєкту.

Школа-тренінг 4. «Мистецтво психологічного відновлення»(травень 2025 року).

Тренінг об’єднав громадських лідерів, психологів, соціальних працівників та фахівців освіти з 6 регіонів України, які зібралися разом, щоб опанувати важливі навички психологічного відновлення. Учасники школи-тренінгу обговорювали теми стресу та фрустрації, поглиблювали знання про емоційну саморегуляцію, психологічні кордони та стратегії збереження психологічного капіталу громад, були зосереджені на арт-терапії як інструменті відновлення та групових техніках підтримки й довіри.

«Я повернулася додому, сповнена нових знань, натхнення та впевненості у тому, що разом ми можемо допомогти нашим громадам відновитися та стати сильнішими!» – зробила висновок амбасадорка проєкту Наталія Матейчук.

Школа-тренінг 5. «Інтеграція гендерної проблематики до процесу інклюзивного відновлення» (травень 2025 року).

Ця школа стала простором для діалогу про інклюзивність, гендерну рівність та соціальну чутливість. Учасники працювали над тим, як зробити відновлення громад не лише технічним, а глибоко людяним процесом.

Ключові теми школи включали: гендерну чутливість у політиках, безпеку вразливих груп, стереотипи як бар’єри змін, участь кожного у відбудові спільного. «Інклюзивне відновлення – це шлях до справедливості, у якому є місце кожному», – так сформулювала суть нових процесів амбасадорка проєкту Ольга Сапа.

‍

Проєкт реалізується громадською організацією „Фундація прав людини” за підтримки ІФА програми цивік коштами Міністерства закордонних справ Федеративної Республіки Німеччина

Project is being implemented by the Human Rights Foundation with the IFA zivik Programme support with the funds of the German Federal Foreign Office

‍

‍